Kursus Guru Sandaran Tidak Terlatih

今天早上，学校有补课，但不需去教书，而是出席由森州教育局主办，森州华校校长联谊会协办的“全森华校临时教师课程”，地点在芙蓉培华小学。
这课程主要由三位主讲人呈献。第一场的讲座由幽默的林渐溢校长主讲。他所讲的是教室管理。我赏识的是他呈献的方式，幽默，有趣。当然他讲的，我从中获益不少，有一些还必须马上实行。这其实很考验老师的技巧和EQ。我希望在我离开学校之前达到我所设定的目标。其实，要确保教学达到目标，最重要的还是教室管理。如果最基本的教室管理都管不好，别想在教学过程中达到所期望的效果。以目前的情况，我想我必须改善我所使用的教室管理了。
如果学生吵，
老师通常都会说：
不要吵！
不要再吵了！
anjing!
安静！
用藤鞭打桌子，
用藤鞭打黑板，
以自己的声量盖过学生们声音，...

结果...
更吵!!!
因为...内有
学生的吵声，
老师的叫喊声，
藤鞭，桌子和黑板的哭声掺杂在一起...

当然我使用的不完全是这样，但方法也不够好。最近使用的方法于他所说的相似，还真有点效果。哈哈
我对那讲座中最深刻的一句话是老师要使到学生期待老师来上课。我有做到吗？


第二场讲座是讲述教具的应用。我似乎用的好像是chalk and talk. 但也没什么问题呀...只是没我预想中的好效果而已。唉，要精了...制作道具...我想我想到方法了。省时又省精力。

第三场讲座：活泼教学示范. 老师的任务是把呆板的教学“变”成活的教学。这可使老师更加快达到教学的效果。唉，这需要时间。我已感觉时间不够用了...